Il laboratorio si propone come fine la realizzazione da parte dei partecipanti di racconti brevi in cui ognuno può dare vita a un mondo possibile. Impareremo a creare un personaggio e renderlo credibile, a lavorare sulla voce narrante affinché si possa condurre il racconto in maniera efficace e coinvolgente, a mettere a fuoco il proprio stile narrativo, rafforzandone le caratteristiche più idonee. Il tutto fornendo gli strumenti adeguati allo sviluppo di una storia e analizzando i passi fondamentali per una struttura narra:va solida. Lo studio di elementi quali l’incipit, l’ostacolo, il punto di svolta, il cambiamento, la conclusione sarà utile anche alla stesura di temi ed elabora: scolastici. Un laboratorio quindi utile sia a liberare la creatività che ad acquisire strumenti atti a migliorare l’utilizzo della lingua con le sue infinite possibilità. Oltre a questo, il laboratorio può servire anche come attività di potenziamento per migliorare le capacità di scrittura degli studenti che hanno qualche difficoltà.
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Salve,
sono la mamma di MATILDE e vi contatto per avere maggiori delucidazioni su questo laboratorio.
Matilde ha 9 anni e mezzo (nata il 29/03/2014) ed è iscritta alla quarta elementare di una scuola primaria di Padova. Non è certificata plusdotata, ma ha avuto sempre AVANZATO in italiano e sin da piccola ha dimostrato un gran interesse per la lettura e la scrittura. Volevo per questo avere maggiori informazioni relative a questo corso, ai costi e come verrà strutturato non ché il numero e l’età dei partecipanti.
C’è anche qualche finalità a partecipare a qualche concorso letterario?
Vi ringrazio già anticipatamente per la disponibilità
Cordiali saluti
Ilaria Zanetti
Gent.ma sig.ra Zanetti, tutte le informazioni le trova nel modulo di iscrizione. Non c’è la finalità a partecipare a qualche concorso letterario perché ciò dipende dall’elaborato che, se di ottimo livello, potrà partecipare in autonomia ai concorsi dedicati a quella fascia di età, come il premio Andersen.
Cari saluti,
La segreteria